Estudo mostra que crianças brancas da classe trabalhadora estão sendo deixadas para trás pelo sistema educacional
Uma investigação foi iniciada no verão passado para entender por que as crianças fazem parte do grande grupo demográfico de menor desempenho no sistema escolar inglês.
A Investigação Independente sobre os Resultados Educacionais da Classe Trabalhadora Branca constatou que reformas geracionais são necessárias para consertar o sistema educacional, já que ele está deixando cada vez mais crianças brancas da classe trabalhadora para trás e não atendendo aos seus interesses.
Criada no verão passado, a BBC apresenta a investigação independente que queria descobrir por que crianças brancas da classe trabalhadora eram o grande grupo demográfico de menor desempenho no sistema escolar inglês. A co-presidente da investigação, Baronesa Estelle Morris, disse que isso não é culpa exclusiva das escolas, mas foi destacado pela secretária de educação Bridget Phillipson que gerações foram "privadas de oportunidades."
A investigação constatou que apenas 48% das crianças brancas da classe trabalhadora alcançam um bom nível de desenvolvimento aos cinco anos, enquanto 75% das outras crianças alcançam o mesmo que não recebem refeições escolares gratuitas. 36% dos alunos brancos da classe trabalhadora obtêm nota 4 ou superior no GCSE de Inglês e Matemática, em comparação com 72% de todos os alunos que não recebem refeições escolares gratuitas.
Também foi descoberto que famílias brancas da classe trabalhadora acreditam cada vez mais que o sistema educacional não garante sucesso futuro. Para remediar isso, a investigação faz 24 recomendações, incluindo acesso gratuito ao transporte público local para todos os jovens até 21 anos, extensão de 30 horas de creche gratuita para todas as famílias desfavorecidas e uma grande expansão dos aprendizados.
